Koła zainteresowań

Koła zainteresowań

        • Robotyka (K. Smyk)

        • Zajęcia z robotyki i programowania dla klas II–VI

          Zajęcia z robotyki i programowania to innowacyjna forma nauki, która wprowadza uczniów w świat nowych technologii poprzez praktyczne działanie i dobrą zabawę. Program został dostosowany do wieku dzieci, dzięki czemu każdy uczestnik – niezależnie od poziomu – może rozwijać swoje umiejętności we własnym tempie.

          Podczas zajęć uczniowie pracują z zestawami LEGO SPIKE Prime Education, budując i programując własne roboty. Poznają podstawy kodowania w przystępny sposób, ucząc się tworzenia prostych algorytmów, sterowania ruchem, czujnikami oraz rozwiązywania problemów technicznych.

          Ważnym elementem zajęć jest również wykorzystanie okularów VR (Virtual Reality), które pozwalają uczniom zanurzyć się w wirtualnym świecie i lepiej zrozumieć zagadnienia związane z technologią, przestrzenią i nowoczesnymi rozwiązaniami cyfrowymi.

          Dodatkowo dzieci korzystają z długopisów 3D, rozwijając kreatywność i wyobraźnię przestrzenną. Tworzenie modeli przestrzennych wspiera zdolności manualne oraz uczy planowania i realizacji własnych projektów.

          Cele zajęć:

          • nauka podstaw programowania i robotyki
          • rozwijanie logicznego i algorytmicznego myślenia
          • kształtowanie kreatywności i innowacyjnego podejścia
          • rozwijanie umiejętności pracy zespołowej
          • doskonalenie zdolności manualnych i przestrzennych

          Uczestnicy zajęć:

          • budują i programują roboty z wykorzystaniem LEGO
          • poznają podstawy kodowania w praktyce
          • tworzą modele 3D przy użyciu długopisów 3D
          • korzystają z technologii VR w celach edukacyjnych
          • uczą się poprzez eksperymentowanie i współpracę

          Efekty uczestnictwa:

          • budowanie i programowanie prostych robotów
          • tworzenie modeli 3D przy użyciu długopisów 3D
          • zdobycie podstaw wiedzy technologicznej i inżynieryjnej
          • większa pewność siebie w pracy projektowej

          Zajęcia prowadzone są w przyjaznej atmosferze, z naciskiem na aktywne uczestnictwo, kreatywność oraz naukę poprzez działanie - eksperymentowanie i odkrywanie.

          Nauczyciel prowadzący zajęcia: Kamila Smyk