18 stycznia, po raz kolejny w naszej szkole, odbył się Szkolny Przegląd Kolęd i Pastorałek. W ten sposób podtrzymujemy piękną tradycję śpiewu tych wspaniałych utworów, które mówią o narodzeniu Pana Jezusa i wydarzeniach, które temu towarzyszyły. Cieszymy się, że każda klasa mogła wraz z wychowawcami i nauczycielami zaprezentować wylosowaną wcześniej kolędę lub pastorałkę.
Uczennica klasy 3b - Natalia Kunc oraz uczennica klasy 2a - Zofia Garlej otrzymały wyróżnienia w ogólnopolskim konkursie "Spotkania ze sztuką" organizowanym przez Fundację PGE. Zadaniem konkursowym było przedstawienie własnej interpretacji wybranego obrazu Stanisława Wyspiańskiego. Nasi uczniowie wybrali takie dzieła jak "Śpiący Mietek" oraz "Portret Elizy Pareńskiej". Klasy laureatów konkursu wezmą udział w wycieczkach do muzeów narodowych objętych mecenatem PGE: Muzeum Narodowego w Krakowie oraz Muzeum Narodowego w Warszawie.
Serdecznie gratulujemy!
11 grudnia dzieci z Zespołu Terapeutycznego wraz z rodzicami, nauczycielami, dyrekcją oraz zaproszonymi gośćmi wzięły udział w spotkaniu bożonarodzeniowym, które odbyło się na sali GOKiS w Otowicach. Dzieci z Zespołu Terapeutycznego przygotowały przedstawienie pt. „ Świąteczne jasełka z telefo…”, które miało na celu pokazać, że w dzisiejszych czasach telefon zastępuje nam m. in. zegarek, aparat, kalendarz czy budzik, ale nigdy nie zastąpi nam rodziny. Podczas wigilijnego spotkania oprócz poczęstunku przygotowanego przez rodziców i nauczycieli, czas umilał nam grający na gitarze pan Maciej Różycki. Muzyk poprowadził program ”Jaka to melodia”, przy którym było dużo radości i wspólnego śpiewania kolęd. Z wizytą dotarł do nas wyjątkowy gość - Święty Mikołaj, który obdarował dzieci upominkami. Wszystkim uczestnikom towarzyszył dobry humor oraz radość ze wspólnego bycia razem. Dyrekcja szkoły i Zespół Terapeutyczny dziękują za wsparcie Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, Gminnemu Ośrodkowi Kultury i Sportu w Dąbrowie Chełmińskiej.
Dzień 20 grudnia, ostatni dzień nauki w szkole przed świętami Bożego Narodzenia, był bardzo wyjątkowy. Na sali gimnastycznej odbyły się przedstawienia świąteczne, przygotowane przez nauczycieli i uczniów. Pierwsze przedstawienie zostało zorganizowane przez grupę teatralną, składającą się z uczniów klas 7-8. Ukazywało fragment z „Chłopów” Władysława Reymonta. Widzowie zobaczyli scenę poruszającą tematykę świąteczną, a zaraz po niej poznali konflikt o ziemię i kobietę między ojcem a synem, czyli dwoma Borynami. Miał w ten sposób być widoczny wieczny kontrast między duchowością a instynktami prowadzącymi do tragedii. Po zagraniu fragmentu „Chłopów” uczniowie wraz z nauczycielem prowadzącym wyrecytowali fragmenty długiego wiersza rosyjskiego poety Josifa Brodskiego „Wigilia 1971”. Utwór krytykuje konsumpcyjne podejście do świąt – bitwa o miejsce w kolejce oraz brak refleksji nad duchową istotą Bożego Narodzenia.
Kolejne przedstawienie przygotowali uczestnicy koła teatralnego, do którego należą uczniowie klas szóstych. „List do Świętego Mikołaja” to historia opowiadająca o Małgosi, samotnej dziewczynie, która po trudnym dzieciństwie w sierocińcu, straciła wiarę w ludzi i święta. Mieszka na obrzeżach wioski w starym domku. W Wigilię, dzieci z wioski piszą do niej anonimowy list jako „Święty Mikołaj”, by przypomnieć jej o magii Świąt i o tym, że każdy zasługuje na miłość i przebaczenie.
Ten przedświąteczny czas umiliły kolędy przygotowane przez szkolny chór.
Jasełka bożonarodzeniowe Jak co roku wszyscy uczniowie naszej szkoły zaangażowali się w przygotowanie i celebrowanie świątecznej atmosfery. Tradycyjnie obchodzono wigilie klasowe, dzięki pięknym jasełkom, w wykonaniu drugoklasistów, łączącym niebiański śpiew i anielski taniec, ponownie odkrywaliśmy niezwykłą tajemnicę Bożego Narodzenia i jego przesłanie. Dopełnieniem świątecznego przeżywania było wspólne kolędowanie przy akompaniamencie Pana Macieja Różyckiego. Piękne kolędy i pastorałki były wstępem do rodzinnego świętowania.
Uczniowie edukacji wczesnoszkolnej realizując projekt „Postaw na wartości” wykorzystują wszystkie okazje do promowania wartości i prospołecznych postaw. W listopadzie i grudniu podjęliśmy WYZWANIE „Znajdź się wśród życzliwych – czyń dobro każdego dnia”. Począwszy od Dnia Dobroci, przez Dzień Życzliwości i Pozdrowień aż po adwentowy kalendarz dobrych uczynków staraliśmy się pokazywać, że dobro i życzliwość się opłacają. Na holu klas 1-3 uczniowie wrzucali do skrzynek „karteczki wdzięczności” z podziękowaniami za okazaną pomoc, powstała też „ściana życzliwości”, na której dzieci przyczepiały „serdeczne karteczki” z miłymi słowami dla rówieśników, nauczycieli i bliskich osób. Niezwykły czas adwentu wykorzystaliśmy aby być lepszymi, każdego dnia odkrywaliśmy zadanie zachęcające do czynienia dobra, pomagania, okazywania szacunku i życzliwości. Uczestniczyliśmy w akcjach charytatywnych, pamiętaliśmy o świątecznych życzeniach dla najbliższych, pracowników szkoły oraz seniorów. Nie kończymy na tym, bo chcemy, żeby życzliwość świętować każdego dnia.
Powered by aSc EduPage
